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Secuencia 2 : SER DIFERENTE

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Ana Morales Problématique :   ¿Cómo unir sin uniformar?  Axe  : Diversité et inclusion Objectifs généraux :  Réfléchir à la diversité sociale à partir d’un angle hispanique, s’ouvrir à l’affirmation et acceptation de l’identité de chacun et promouvoir l’inclusion sociale. Projet final  : E.O.C. Présenter un affiche de sensibilisation                           E.O.I. (Projet radio) : Interview aux élèves de 1re sur la tolérance et le respect                                    aux autres au lycée. (Travail facultatif) Séance 1 : C.E. :  Extrait "Llámame Paula", de Concepción Rodriguez Gasch, 2016.  (Manuel Contacto 1re, p.88) En resumen : Paula, personaje principal y narradora en primera persona, se siente mal porque se sient...

Creaciones hispánicas

Poesía cubana Quererse de lejos publicado por el Ministerio de Cultura de Cuba Cliquear aquí Canción Resistiré 2020 - himno grabado por más de 30 artistas españoles para vencer juntos al coronavirus.  Participan los cantantes: Alex Ubago, Andrés Suárez, Álvaro Soler, Blas Cantó, Carlos Baute, Conchita, David Bisbal, David Otero, David Summers, Despistaos, Diana Navarro, Dvicio, Efecto Mariposa, Efecto Pasillo, Ele, Georgina, India, Jose Mercé, Josemi Carmona, Manuel Carrasco, Melendi, Mikel Erentxun, Nil Moliner, Pastora Soler, Pedro Guerra, Pitingo, Rosana, Rozalén, Rulo, Sofía Ellar y Vanesa Martín. Cliquear aquí Canción Sobreviviendo - de Victor Heredia - versión cuarentena de cantantes argentinos y chilenos Cliquear aquí Canción Yo vengo a ofrecer mi corazón, de Fito Páez - Nueva versión en homenaje al hospital de clínicas de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina,  que afronta con profesionalismo la crisis sanitaria del Coronavirus. Partic...

Secuencia 1 : Tópicos

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Problématique  : ¿Son ciertos los tópicos culturales ? Axe  : Fictions et réalités Objectifs généraux  : Amener les élèves à réfléchir aux stéréotypes sur des différents cultures et aux jugements que ces stéréotypes portent parfois. Présenter un pays et quelques coutumes. Projet final : E.O.I. : Répondre à la problématique en donnant son opinion. Séance 1 : E.O. et C.E.: Projection de Nube de palabras «Típicos tópicos » (manuel Enfoques 2de) Extrait de l’article « Tópicos de España » 2013 de Fernando Garcés Blasquez et Jordi Vicente Rodenas. (Lánzate   1 re   p.20     ) Los tópicos son un buen « remedio » para explicar casi cualquier [i] lugar, en especial cuando hay que venderlo o criticarlo. En efecto, los tópicos son aliados frecuentes de las guías turísticas y del discurso político y la conversación coloquial [ii] . Unos señalan sólo lo positivo de un dete...

Secuencia n°7 : Los flujos migratorios

  Axe  : Identités et échanges Problématique  : ¿Cuál es la dinámica que empuja los grandes flujos migratorios? y ¿Cuáles son las consecuencias para las sociedades afectadas por este fenómeno? ¿Cómo se consigue crear una nueva identidad, fruto de esta dinámica? Objectif  : Refléchir aux différents espaces et lieux d’échanges, et au rêve américain. Parler de la manière dans laquelle se déroule l’intégration des immigrants dans leur nouveau pays. Organisation  : Chapitre 1: Los diferentes tipos de migraciones y sus motivaciones.  A.Las motivaciones B.Dos ejemplos de identidades plurales : - El caso de Erasmus  - Los latinos de Estados Unidos: la minoría más potente de EE.UU.  Chapitre 2: Emigrar: entre sueño y pesadilla. A.Un difícil camino B....que se puede convertir en todo un éxito  Dans le site du CNED.fr - SEMAINE 3 - JOUR 3 1 : Los diferentes tipos de migraciones y sus motivaciones. A...

Secuencia N° 6 : ENCUENTRO DE CULTURAS : de la colonización a la creación de repúblicas

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Problématique : ¿Cómo ha contribuido la historia a un mundo hispánico multicultural?  Axe :  Territorio y memoria Documento 1 : La conquista del nuevo mundo por los colonizadores españoles - pintura de  Saner, 2013 Los alumnos dicen : En esta pintura podemos ver dos personajes : un caballero español y un perro azteca, que se están besando y al mismo tiempo se están apuñalando. Entonces, hay una traición que representa la traición de los conquistadores en América. El color rojo significa la sangre. Saner utiliza una escena de amor para representar una escena de traición. Los dos personajes tapan la luz del sol. Esta pintura expresa el dolor y la violencia de la conquista española y del saqueo de las civilizaciones originarias de América. Documento 2 : El español, un árbol inmenso Extrait du discours d'Octavio Paz - Congreso Internacional de la lengua española, 1990. Trabajo en casa de expresión escrita : (a enviar por email el martes 17...