La clase de español

  Axe  : Identités et échanges Problématique  : ¿Cuál es la dinámica que empuja los grandes flujos migratorios? y ¿Cuáles son las consecuencias para las sociedades afectadas por este fenómeno? ¿Cómo se consigue crear una nueva identidad, fruto de esta dinámica? Objectif  : Refléchir aux différents espaces et lieux d’échanges, et au rêve américain. Parler de la manière dans laquelle se déroule l’intégration des immigrants dans leur nouveau pays. Organisation  : Chapitre 1: Los diferentes tipos de migraciones y sus motivaciones.  A.Las motivaciones B.Dos ejemplos de identidades plurales : - El caso de Erasmus  - Los latinos de Estados Unidos: la minoría más potente de EE.UU.  Chapitre 2: Emigrar: entre sueño y pesadilla. A.Un difícil camino B....que se puede convertir en todo un éxito  Dans le site du CNED.fr - SEMAINE 3 - JOUR 3 1 : Los diferentes tipos de migraciones y sus motivaciones. A...

Problématique : ¿Cómo ha contribuido la historia a un mundo hispánico multicultural?  Axe :  Territorio y memoria Documento 1 : La conquista del nuevo mundo por los colonizadores españoles - pintura de  Saner, 2013 Los alumnos dicen : En esta pintura podemos ver dos personajes : un caballero español y un perro azteca, que se están besando y al mismo tiempo se están apuñalando. Entonces, hay una traición que representa la traición de los conquistadores en América. El color rojo significa la sangre. Saner utiliza una escena de amor para representar una escena de traición. Los dos personajes tapan la luz del sol. Esta pintura expresa el dolor y la violencia de la conquista española y del saqueo de las civilizaciones originarias de América. Documento 2 : El español, un árbol inmenso Extrait du discours d'Octavio Paz - Congreso Internacional de la lengua española, 1990. Trabajo en casa de expresión escrita : (a enviar por email el martes 17...

Ejes : Territorio y memoria / Arte y poder Séance1 : Afiche : "No pasarán" (manuel Lánzate 1re, page 156) Los alumnos dicen : La guerra civil española comenzó en 1936 (mil novecientos treinta y seis) y terminó en 1939 (mil novecientos treinta y nueve). Los nacionalistas ganaron la guerra en 1939 y empezó la dictadura de Franco. Puntos gramaticales - El pretérito indefinido (passé simple) Séance 2 : Cartel : Las brigadas internacionales al lado del pueblo español (manual Lánzate 1re, page 157) Los alumnos dicen : Este cartel es un afiche de propaganda que difunde el compromiso con la causa republicana. Las Brigadas Internacionales eran voluntarios extranjeros que ayudaron a los republicanos para luchar contra el fascismo y comprometerse con las ideas republicanas. Podemos decir que la guerra civil española es el prólogo de la 2da guerra mundial, no solamente porque la precedió, sino también porque sirvió de prueba para los fascist...